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tags:
- Note
- Uni
timestamp: 27.05.2026 - 14:12
title: Überblick - Note
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![[logo.png]]
# Überblick
**01. Sitzung**:
- [[01. Übung]]
- [[Unbegriffe_Seminarplan_Übung.pdf|Seminarplan]]

**02. Sitzung**:
- [[Stykow_2020__Fachliteratur_richtig_lesen.pdf|Fachliteratur Lesen]]
- [[watch.url]]

**03. Sitzung**:
- [[Cassirer_Die_Philosophie_der_Aufklaerung_455-467.pdf|Philosophie der Aufklärung]]
- [[Majetschak_Ästhetik_zur_Einführung_Baumgarten_Auszug.pdf|Ästhetische Einführung]]

**04. Sitzung**:
- [[04. Nietzsche - Exzerpte]]
- [[Sina_Nachwort_Nietzsche-Über_Wahrheit_und_Lüge_im_außermoralischen_Sinne.pdf|Wahrheit & Lüge]]

**05. Sitzung**:
- [[Benjamin_Das_Kunstwerk_im_Zeitalter_seiner_technischen_Reproduzierbarkeit_Version_2,_GW_Band_VII_1.pdf|Das Kunstwerk im Zeitalter seiner technischen Reproduzierbarkeit]]
- [[Exzerpt - Das Kunstwerk im Zeitalter seiner technischen Reproduzierbarkeit]]

**06. Sitzung**:
- [[Recherche]]
- [[Schiller_-_Über_die_ästhetische_Erziehung_des_Menschen_Auszug.pdf|Ästhetische Erziehung des Menschen]]
- [[Freiheit]]

**08. Sitzung**:
- [[Gesellschaft]]
- [[Adorno_-_Gesellschaft.pdf|Adorno Gesellschaft]]
- [[07. Adorono]]
- [[Schmidt_Gesellschaft_als_Schicksal.pdf]]

**09. Sitzung**:
- [[Arendt_-_Macht_und_Gewalt.pdf|Macht & Gewalt - Hannah Arendt]]
- [[09. Gewalt]]

**10. Sitzung**:
- [[Arendt_-_Macht_und_Gewalt.pdf|Hannah Arendt]]
- [[11.06.2026|Hannah Wallenfels Workshop nachbesprechung]]
- [[10. Hannah Arendt]]

**11. Sitzung**:
- [[11. Macht & Subjekt]]
- [[Foucault,_Michel_-_Subjekt_und_Macht.pdf|Subjekt & Macht - Focault]]

**12. Sitzung**:
- [[12. Claude Lefort - Jean-Luc Nancy]]
- [[Lefort_-_Die_Frage_der_Demokratie.pdf|Frage der Demokratie - Claude Lefort]]
- [[Nancy_-_Brüderlichkeit.pdf|Brüderlichkeit - Jean-Luc Nancy]]



# Hausarbeit
**Vorarbeit**:
- Deep Reading
- Exzerpt
- Literaturrecherche
- *Close Reading / Vergleich / Anwendung*

**Vorgehensweise**:
- Themenfindung
- Literatur
- Problemstellung -> Forschungsfrage
- Gliederung
- Arbeitsschritte
- Arbeits-/Schreibphase
- Schlussteil verdichten
- Korrekturphase

**Vorgehensweise Philosophische Hausarbeit**:
1. Problem- & Fragestellung entwickeln
	- Am Anfang der Arbeit
	- Leitfrage: Worum geht es?
	- Problemstellung gibt den roten Faden vor
	- Problemorientiert schreiben, nicht nur Darstellung
	
2. Argumentation
	- nicht nacherzählen sondern argumentieren
	- Rekonstruktion basiert auf Primärliteratur eigenständig & interpretativ
	- eigene Lesart logisch nachvollziehbar in eigener Sprache erläutern
	- **Wichtig**: nicht alles der Primärliteratur ist relevant
	- **Wichtig**: genau mit Begriffen, sprachlichen & argumentativen Details umgehen
	- Übergang zur Rekonstruktion hinzu einer diskursiven Auseinandersetzung
		1. **Rekonstruktion**: nachvollziehdem Verstehen der These, der Fragestellung, des Themas
		2. **Diskursive Auseinandersetzung**: Thesen einordnen, weiterdenken (evtl. aktuelles Beispiel)

3-5 Sekundärliteratur

**Stilistische Hinweise**:
- Keine langen Sätze
- Nutzung kausaler Konjuktionen
- nicht nur Passiv auch aktiv

**Struktur des Textes**:
- Titel / Untertitel
- Deckblatt
- Gliederung

- **Einleitung**:
	- Problemstellung
	- kurz & präzise Thema darstellung
	- Aufbau der Arbeit
	- Einleitung am Schluss fertigschreiben
- **Hauptteil**:
	- interpretative Rekonstruktion / Begründung
	- terminologische Klärung
	- Argumentation aus der Literatur
	- Kritische Auseinandersetzung 
- **Schluss**:
	- Gesamte Argumentation verdichtet Zusammengefasst
	- eine Zusammenführen einzelner Gliederungspunkte
	- Was war das Problem? Wie wurde es bearbeitet? Wie lautet das Ergebnis?

- Literatur / Abbildungsverzeichnis
- Eigenständigkeitserklärung
- Text in Kapitel -> Kapitel in Absätze eingliedern



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