Cleaned Semester

2026-06-15 19:25:00 +02:00
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-title: "APR - Note"
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+- Note
+timestamp: 25.10.2025 - 10:46
+title: APR - Note
 ---
+
 # APR - Allgemeines Persönlichkeitsrecht

 Zitieren bsp. APR, Art. 2 I iVm Art 1 I GG
@@ -143,4 +138,4 @@ Weiterverbreiten = Vervielfältigungsstücke: Gefahr der nicht mehr kontrollierb



---
+---
@@ -1,18 +1,13 @@
 ---
-title: Ideas - Note
-short_desc: Danger Dan Vortrag Ideen
 tags:
-  - Note
-  - Uni
-  - Semester
-  - Termin
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+- Termin
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+title: Ideas - Note
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+
 # Inhaltsverzeichnis


@@ -37,4 +32,4 @@ https://www.youtube.com/watch?v=Y-B0lXnierw&list=RDY-B0lXnierw

 https://www.youtube.com/watch?v=pbpborqikzE

---
+---
@@ -1,17 +1,12 @@
 ---
-title: Base - Note
-short_desc: Base Note for Medienrecht
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-  - Note
-  - Semester
-  - Uni
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+title: Base - Note
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+
 >[!info] 

 # Formulierungen
@@ -1,18 +1,13 @@
 ---
-title: Fälle - Note
-short_desc: Fälle zum Vorbereitung auf Medienrecht Sitzung 3
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-  - Note
-  - Vorlesung
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+title: Fälle - Note
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+
 ![[Fälle_Stud.IP._Präs_4_1_Fälle_VL_MR_WS_25_26_Theissen.pdf]]

 ![[VL_Medienrecht_Handout_1_Theissen.pdf#page=2]]
@@ -63,4 +58,4 @@ Können diese Ansprüche Erfolg haben?
 **Fotos**: nein da berechtigtest öffentliches Interesse besteht
 **Verhalten**: nein Öffentliches & Zeitgeschichtliches Interesse -> überwiegt Privatsphäre, weil Sie sich selbst in die Öffentlichkeit gestellt hat 

---
+---
@@ -1,15 +1,10 @@
 ---
-title: "Medienrechtliche Ansprüche im Zivilrecht - Note"
-short_desc:
 tags:
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+- Note
+timestamp: 25.10.2025 - 13:49
+title: Medienrechtliche Ansprüche im Zivilrecht - Note
 ---
+
 # Überblick
 1. Gegendarstellung
 :LiArrowRight: Sachverhaltsversion des Betroffenen wird veröffentlicht
@@ -38,4 +33,4 @@ Rechtsgut (APR) muss verletzt sein
 - Ergänzung


---
+---
@@ -1,14 +1,8 @@
 ---
-title: "Telemedien - Note"
-short_desc:
 tags:
-  - Note
-timestamp: "07.11.2025 - 16:59"
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+timestamp: 07.11.2025 - 16:59
+title: Telemedien - Note
 ---

 # Rundfunkt
@@ -42,4 +36,4 @@ Unterschied zwischen persönlichen & familären Telemedien Persönlich/Nicht Per



---
+---
@@ -1,15 +1,10 @@
 ---
-title: "Urheberrecht - Note"
-short_desc:
 tags:
-  - Note
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+timestamp: 08.11.2025 - 09:26
+title: Urheberrecht - Note
 ---
+
 >[!danger] Art 7 UrhG - Urheber
 >Urheber ist der Schöpfer des Werkes.

@@ -200,4 +195,4 @@ Gezeigtes Werk darf nicht der eigentliche Gegenstand der Berichterstattung bilde
 "Lasche" Schrankenregelung - erinnert an Personenregelung


---
+---
@@ -1,15 +1,10 @@
 ---
-title: "2. Sitzung - Note"
-short_desc:
 tags:
-  - Note
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+timestamp: 04.11.2025 - 10:23
+title: 2. Sitzung - Note
 ---
+
 ![[BRD-Vorlesung_2025-26_Sitzung_02_Historische_Grundlagen.pdf]]

 | Länder               | Stimmen |
@@ -52,4 +47,4 @@ Bundestag wählt Regierung
 Minister bleiben abgeordnete des Bundestages
 Regierung & Abgeordnete stimmen für gesetze

---
+---
@@ -1,17 +1,10 @@
 ---
-title: Base - Note
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-  - Note
+- Note
 timestamp: 04.11.2025 - 10:08
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-feature: Semester/WiSe 2526/Regieren in Deutschland/Gruppeneinteilung_Kurs_1.png
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+title: Base - Note
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+
 ![[RiD_2025_-_01_-_Begrüßung_+_Formalia.pdf|1. Sitzung]]
 ![[Pflichttext_Grotz,_Schroeder_2021_-_Das_Grundgesetz_-_der_konstitutionelle_Rahmen.pdf|2. Sitzung]]
 ![[Pflichttext_Naßmacher_2023_-_Vom_Zweieinhalb-_zum_Sechs-Parteien-System.pdf|3. Sitzung]]
@@ -21,4 +14,4 @@ thumbnail: thumbnails/resized/bc76fd849edcde96ce517485c7291367_86cf658e.webp
 Vorträge:
 ![[Gruppeneinteilung_Kurs_1.png]]

---
+---
@@ -1,7 +1,5 @@
 ---
-
-kanban-plugin: board
-
+{}
 ---

 ## Monday
@@ -1,16 +1,11 @@
 ---
-title: 2. Russischer Imperialismus - Note
-short_desc:
 tags:
-  - Note
-  - Uni
+- Note
+- Uni
 timestamp: 20.04.2026 - 13:28
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+title: 2. Russischer Imperialismus - Note
 ---
+
 - Russland Zarrenland
 	- Begriff der Deutschland Russen geht auf Kathrina I (1684-1727) zurück
 	- expandierte mittels deutscher siedler (über ihre nähe)
@@ -40,4 +35,4 @@ Zeitstrahl
 - Inszienierung von Macht Siegesäule Etc.
 - 

---
+---
@@ -1,15 +1,10 @@
 ---
-title: "Unlearning Ableism - Note"
-short_desc:
 tags:
-  - Note
-timestamp: "23.04.2026 - 11:43"
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+- Note
+timestamp: 23.04.2026 - 11:43
+title: Unlearning Ableism - Note
 ---
+
 # CHAPTER 1

 # Unlearning Ableism: The Diversity of Disability
@@ -415,4 +410,4 @@ This book is your guide to unlearning ableism, helping you understand the comple

 You can't run from ableism, nor can you excuse yourself from it. It's time to pull your head out of the sand.

---
+---
@@ -1,15 +1,10 @@
 ---
-title: "Landert - Note"
-short_desc:
 tags:
-  - Note
-timestamp: "25.05.2026 - 17:09"
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+- Note
+timestamp: 25.05.2026 - 17:09
+title: Landert - Note
 ---
+
 ## Page 1

 1
@@ -347,6 +342,4 @@ Die Arbeiten der Hohenbichler-Zwillinge, von Schlingensief und Téllez untersche
 	- Prinzhorn
 - Freakstar 3000

-[Folien](https://1drv.ms/p/c/bc574f153a5be891/IQBXPjsirh38RoKf9DLB75qNAWZU4pvQP5WSbfX5PRepJYI?e=w3UXFr "https://1drv.ms/p/c/bc574f153a5be891/IQBXPjsirh38RoKf9DLB75qNAWZU4pvQP5WSbfX5PRepJYI?e=w3UXFr")
-
-
+[Folien](https://1drv.ms/p/c/bc574f153a5be891/IQBXPjsirh38RoKf9DLB75qNAWZU4pvQP5WSbfX5PRepJYI?e=w3UXFr "https://1drv.ms/p/c/bc574f153a5be891/IQBXPjsirh38RoKf9DLB75qNAWZU4pvQP5WSbfX5PRepJYI?e=w3UXFr")
@@ -1,16 +1,11 @@
 ---
-title: Überblick - Note
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-  - Note
-  - Uni
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+title: Überblick - Note
 ---
+
 # Ablauf

 **01. Sitzung**:
@@ -42,4 +37,4 @@ uuid: "1779358707116"
 # Buchempfehlungen:
 - Ulrike Felsing: Reflexive Kataloge

---
+---
@@ -1,16 +1,11 @@
 ---
-title: Referat - Note
-short_desc:
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-  - Note
-  - Uni
+- Note
+- Uni
 timestamp: 27.05.2026 - 11:40
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+title: Referat - Note
 ---
+
 # Präsi
 =======
 >[!info]
@@ -104,4 +99,4 @@ _All Is Full of Love_ materialisiert Haraways cyborg-feministische Utopie ästhe
 Referat:
 - Zeigen des Videos falls möglich
 - Eingehen auf spezifika
- 
+-
@@ -1,16 +1,11 @@
 ---
-title: 02. Was ist Erkenntnis - Note
-short_desc:
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-  - Note
-  - Uni
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+- Uni
 timestamp: 30.04.2026 - 15:12
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+title: 02. Was ist Erkenntnis - Note
 ---
+
 ![[Baumgarten_-_Theoretische_Ästhetik_Auszug.pdf]]

 - Geschichte der Ästhetik ist kurz
@@ -29,4 +24,4 @@ uuid: "1777554750018"
 - Emotion führen zu Elend & Leid
 - Kunst & Wissenschaft sind keine Gegensätze

---
+---
@@ -1,15 +1,10 @@
 ---
-title: "05. Über die Ästhetische Erziehung - Note"
-short_desc:
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-  - Note
-timestamp: "27.05.2026 - 14:21"
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+timestamp: 27.05.2026 - 14:21
+title: 05. Über die Ästhetische Erziehung - Note
 ---
+
 ## Schiller
 [[Schiller_-_Über_die_ästhetische_Erziehung_des_Menschen_Auszug.pdf|Über die Ästhetische Erziehung]]
 Freie Subjekte, Menschen die aus der Schönheit zur Freiheit erfahren haben
@@ -52,4 +47,4 @@ Formtrieb <-> Sachtrieb ambivalent
 - Bezogen auf ein künstlerisches Werk


---
+---
@@ -1,15 +1,10 @@
 ---
-title: "07. Adorono - Note"
-short_desc:
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-  - Note
-timestamp: "28.05.2026 - 15:17"
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+- Note
+timestamp: 28.05.2026 - 15:17
+title: 07. Adorono - Note
 ---
+
 ![[Adorno_-_Gesellschaft.pdf]]

 - Rollen = Aufgaben?
@@ -35,4 +30,4 @@ uuid: "1779974259724"
 - Was kann der Mensch noch sein, als ein Individuum einer kapitalistischen Gesellschaft
 - Antagonismus ist das Medium um zu werden 

---
+---
@@ -1,20 +1,15 @@
 ---
-title: Vortrag - Donna Haraway - Note
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-  - Note
-  - Uni
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+title: Vortrag - Donna Haraway - Note
 ---
+
 >[!info] Text Vorbereiten

 ![[Haraway_-_Staying_with_the_Trouble_Auszug.pdf]]

 ![[Haraway_-_The_Companion_Species_Manifesto_Auszug.pdf]]

---
+---
@@ -1,16 +1,11 @@
 ---
-title: Freiheit- Note
-short_desc:
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-  - Note
-  - Uni
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 timestamp: 21.05.2026 - 13:23
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+title: Freiheit- Note
 ---
+
 # Freiheit

 1800 Politische Umbrüche in Bezug auf Freiheit
@@ -28,4 +23,4 @@ Freiheit ist immer eine Aushandlung, Bsp. Diskriminierungsfreiheit führt zu wen



---
+---
@@ -1,15 +1,10 @@
 ---
-title: "Gesellschaft - Note"
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-  - Note
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 ---
+
 # Gesellschaft

 ## Begriffe
@@ -54,4 +49,4 @@ uuid: "1779967894418"
 - Struckturiert & struckturierender


---
+---
@@ -1,16 +1,11 @@
 ---
-title: Überblick - Note
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-  - Note
-  - Uni
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 timestamp: 23.04.2026 - 15:02
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+title: Überblick - Note
 ---
+
 # Überblick
 **01. Sitzung**:
 Studienleistung:
@@ -24,4 +19,4 @@ Hausarbeit, Thema kann selbständig entwickelt werden



---
+---
@@ -1,16 +1,11 @@
 ---
-title: 01. Übung - Note
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-  - Note
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 timestamp: 22.04.2026 - 13:10
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+title: 01. Übung - Note
 ---
+
 Studienleistung: Referat im Seminar
 Prüfungsleistung: Hausarbeit

@@ -18,4 +13,4 @@ Prüfungsleistung: Hausarbeit

 ![[Unbegriffe_Seminarplan_Übung.pdf]]

---
+---
@@ -1,16 +1,11 @@
 ---
-title: 04. Nietzsche - Exzerpte - Note
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-  - Note
-  - Uni
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 timestamp: 13.05.2026 - 14:12
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+title: 04. Nietzsche - Exzerpte - Note
 ---
+
 # Nietzsche >Über Wahrheit & Lüge<

 *Frage: Was sind Metaphern?*
@@ -30,4 +25,4 @@ uuid: "1778674333761"
 > Ein Nervenreiz zuerst übertragen in ein Bild! erste Metapher. Das Bild wieder nachgeformt in einem Laut! Zweite Metapher.


---
+---
@@ -1,16 +1,11 @@
 ---
-title: Exzerpt - Note
-short_desc:
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-  - Note
-  - Uni
+- Note
+- Uni
 timestamp: 20.05.2026 - 13:22
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+title: Exzerpt - Note
 ---
+
 # Zusammenfassung
 **Seite 2 (Einleitung und I)**  
 Benjamin unterscheidet die traditionelle manuelle Nachbildung von der neuen technischen Reproduktion, die mit Holzschnitt, Kupferstich, Lithographie und schließlich Photographie und Tonfilm historisch immer neue Stufen erreicht. Er führt dialektische Begriffe wie „Schöpfertum“, „Genialität“, „Ewigkeitswert“ und „Geheimnis“ als überkommen ein, die durch eine kunstpolitische Analyse revolutionärer Tendenzen ersetzt werden sollen.
@@ -112,4 +107,4 @@ Dabei beschreibt die **Selbstentfremdung** den Prozess die individuelle Persönl
 Dazu wird ein Vergleich mit Adolf Hitler (nicht erwähnt) gezogen um den Personenkult als Faschismus zu bezeichnen.


---
+---
@@ -1,15 +1,9 @@
 ---
-title: Recherche - Note
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-  - Note
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+- Note
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 timestamp: 27.05.2026 - 13:22
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+title: Recherche - Note
 ---

 - [De Gruyter Brill](https://www.degruyterbrill.com/serial/ka-b/html)
@@ -18,4 +12,4 @@ uuid: "1779880935038"
 - [Junius](https://www.junius-verlag.de/Programm/Zur-Einfuehrung/)
 - Felix Meiner Verlag
 - Academia.edu
---
+---
@@ -1,16 +1,11 @@
 ---
-title: Überblick - Note
-short_desc:
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-  - Note
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+- Note
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 timestamp: 27.05.2026 - 14:12
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+title: Überblick - Note
 ---
+
 # Überblick
 **01. Sitzung**:
 - [[01. Übung]]
@@ -47,4 +42,4 @@ uuid: "1779883923276"
 - [[Arendt_-_Macht_und_Gewalt.pdf|Macht & Gewalt - Hannah Arendt]]
 - [[09. Gewalt]]

---
+---
@@ -1,16 +1,11 @@
 ---
-title: 1. Einführung - Note
-short_desc:
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-  - Note
-  - Uni
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+- Uni
 timestamp: 09.04.2026 - 08:16
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+title: 1. Einführung - Note
 ---
+
 # Thema
 Analystik von Kunst lernen

@@ -73,4 +68,4 @@ Roland Barthes – „Die Lust am Text"

 **Das Ende** Eros rettet Psyche schließlich, Zeus macht sie unsterblich, und das Paar heiratet offiziell. Ihre Tochter wird die Göttin der Lust.

-**Bezug zum Bild:** Das Paar in inniger Umarmung, umhüllt von einer fließenden Substanz, die beide verbindet und zugleich gefangen hält – klassisches Bild von Eros & Psyche: Liebe als überwältigende, alles umschließende Kraft.
+**Bezug zum Bild:** Das Paar in inniger Umarmung, umhüllt von einer fließenden Substanz, die beide verbindet und zugleich gefangen hält – klassisches Bild von Eros & Psyche: Liebe als überwältigende, alles umschließende Kraft.
@@ -1,20 +1,15 @@
 ---
-title: 02. Werke - Note
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-  - Note
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+title: 02. Werke - Note
 ---
+
 - Kubicat anschauen
 - opac.smb.spk-berlin.de
 - 



---
+---
@@ -1,19 +1,14 @@
 ---
-title: 03. Werke - Note
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-  - Note
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+title: 03. Werke - Note
 ---
+
 - Kontrapos
 - Allegorie
 - 7.7.26 Ausstellung Wolfsburg


---
+---
@@ -1,15 +1,10 @@
 ---
-title: "Werk - Note"
-short_desc:
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-  - Note
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+title: Werk - Note
 ---
+
 ![](https://assets.bigcartel.com/product_images/419338368/238.jpg?auto=format&fit=max&w=1200)

 ---
@@ -45,4 +40,4 @@ Die Symbolik der Schokolade erhält durch den Prozess des Schmelzens eine inhär
 Die Darstellung reiht sich ein in die Tendenzen von Joyce Lee, welche gerne die humanistischen (und manchmal humorvollen) Aspekte von Liebe und Beziehungen anhand der Symbolik des menschlichen Körpers erforscht. Die Schokolade dient hierbei nicht nur als Material, sondern als Medium der Intimität und der Isolation des Paares in ihrer eigenen, vergänglichen Welt.


---
+---
@@ -1,19 +1,14 @@
 ---
-title: 01. Einführung - Note
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 tags:
-  - Note
-  - Uni
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+title: 01. Einführung - Note
 ---
+
 >[!info]

 # Tasks
 - [ ] Task1 

---
+---
@@ -1,16 +1,11 @@
 ---
-title: Überblick - Note
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+title: Überblick - Note
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+
 **01. Sitzung**: [[Semester/14. SoSe 26/Stadtideale der Moderne/Seminar/01. Einführung|01. Einführung]]

 **02. Sitzung**: [[02. Stadt & Geschichte]]
@@ -23,4 +18,4 @@ uuid: "1779887545643"

 **06. Sitzung**: [[06. Wien]]

---
+---
@@ -1,16 +1,11 @@
 ---
-title: 1. Einführung - Note
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+title: 1. Einführung - Note
 ---
+
 15 Minütige Textvorstellung
 - Kernaussage des Textes erarbeiten
 - 
@@ -1,16 +1,11 @@
 ---
-title: 2. Stadt & Geschichte - Note
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+title: 2. Stadt & Geschichte - Note
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+
 # Oswald Sprengel
 1. Kurzvorstellung der Autor:innen

@@ -53,4 +48,4 @@ Oswald sprengel will aufzeigen welche Symbolische Kraft aus ihnen heraus springt

 3. schriftliche Zusammenfassung der Punkte 1-5 in einem knappen Thesenpapier (1-2 Blatt) StudIP

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@@ -1,16 +1,11 @@
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-title: 03. Stadt & Geschichte - Note
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+title: 03. Stadt & Geschichte - Note
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 # Fritz Stahl
 Text basiert auf 7 Zügen. 

@@ -47,4 +42,4 @@ Text basiert auf 7 Zügen.

 Osmann hat Paris durch Zerstörung repariert

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-title: 04. Öffentlicher Raum - Note
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+title: 04. Öffentlicher Raum - Note
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 Hannah Arendt
 - Auflösung des privaten 
 - Polis = Sklaven Gesellschaft
@@ -22,4 +17,4 @@ Hannah Arendt



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@@ -1,16 +1,11 @@
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-title: 06. Wien - Note
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 - Stadtkonzept der Ringstraße
 - Grenzstadt wurde zur Mitte
 - Wien ≠ Paris
@@ -24,4 +19,4 @@ uuid: "1779887528120"
 - Großindustrie von Bauschmuckproduzenten, samt Katalogen
 - 

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-title: 01. Einführung - Note
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 - Globalisierung ist Tod
 - Jahrtausend der Städte 2000 ausgerufen Urban 21
 - Stadt als Blueprint fürs Land
@@ -39,4 +34,4 @@ uuid: "1775634230591"



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-title: 03. Stadttypen - Note
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 # Stadttypen
 - Residenzstadt
 - Garnissionstadt
@@ -26,4 +21,4 @@ uuid: "1776842347875"
 > - Venedig, Rom, Istanbul, New York, Chiacago, Los Angeles


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-title: Plan - Note
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 >[!info]

 # Plan
@@ -37,4 +32,4 @@ Geschichte ist der Fortschritt des Geistes im bewusstsein der Freiheit



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-title: 01. Einführung - Note
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 **Prüfungsleistung**:
 - Öffentlich zugänglicher Text 

@@ -46,4 +41,4 @@ uuid: "1777461535053"
 - [Webjournal des Lehrgebiets >>Kunstvermitllung als künstlerische Praxis<< (Prof. Martin Krenn)](www.appropriate-journal.art)
 - [Forschungsforum Kunst & Schule](https://fokus-hbk-bs.de/)

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