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Semester/14. SoSe 26/Grund & Unbegreiflichkeit/Vorlesung/Freiheit.md

@@ -19,21 +19,10 @@ Wie lernen wie Gesetze die Autonomie ermöglichen?
 Braucht es dazu Prägung/Erziehung?
 Vermittlung von Individuum & Gesellschaft, Freiheit als Prozess.
 Autonomie ist ein umkämpfter Status, welcher konstant erkämpft werden muss.
-Niemand ist wirklich Frei bevor nicht alle frei sind - habermaß
-Freiheit ist immer eine Aushandlung, Bsp. Diskriminierungsfreiheit führt zu weniger Freiheit -> Tolleranzparadoxon
+Niemand ist wirklich Frei bevor nicht alle frei sind - Habermaß Formel
+Freiheit ist immer eine Aushandlung, Bsp. Diskriminierungsfreiheit führt zu weniger Freiheit -> Toleranzparadoxon [Karl Popper](https://de.wikipedia.org/wiki/Toleranz-Paradoxon)
+
 
-## Schiller
-[[Schiller_-_Über_die_ästhetische_Erziehung_des_Menschen_Auszug.pdf|Über die Ästhetische Erziehung]]
-Freie Subjekte, Menschen die aus der Schönheit zur Freiheit erfahren haben
-Revolution -> Wahrnehmung wird neu Gedacht
-Form & Sachtrieb (zu wenig, benötigt drittes)
-Realität & Form stehen im Konflikt
-Mensch ist Form, als Gestalt, unendlich Formbar in seinen Ideen
-Unlösbarer Konflikt von Veränderung & Stillstand
--> Sturm & Drang
-Mensch sein ist gebunden, mit einem Anteil an dem Moment von Unendlichkeit
-Künstlerische Praxis ist zwischen Regel & Ideellem (Ausführung belebt Idee, Idee belebt Ausführung)
-Kräfte stören Prozess der Aufklärung, wie gewinnt man Mündigkeit?
 
 
 

Semester/14. SoSe 26/Grund & Unbegreiflichkeit/Vorlesung/Gesellschaft.md

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+title: "Gesellschaft - Note"
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+# Gesellschaft
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+## Begriffe
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+- Postindustrielle Gesellschaft
+- Alternde Gesellschaft
+- Demokratische Gesellschaft
+- Soziale Gesellschaft
+- Sozialistische Gesellschaft
+- Dorfgesellschaft
+- Disziplinargesellschaft
+- Technisierte Gesellschaft
+- Religiöse Gesellschaft
+- Post migrantische Gesellschaft
+- Post/moderne Gesellschaft
+- Spassgesellschaft
+
+## Gemeinschaft & Gesellschaft
+**Gemeinschaft**:
+- Konkret
+- Dorf
+- Lokal, ortsgebunden
+- Miteinander, zusammen
+- Gewählt
+- Aktiv
+- Emotional
+- Gestaltbar, veränderter
+
+**Gesellschaft**:
+- Abstrakt
+- Zugeordnet
+- Passiver
+- Unpersönlicher
+- Zweckorientiert
+- Weniger Beeinflussbar
+- Struckturiert & struckturierender
+
+
+---