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| Freiheit- Note |
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21.05.2026 - 13:23 | true | true | markdown | 1779362588805 |
Freiheit
1800 Politische Umbrüche in Bezug auf Freiheit Loslösen feudaler Herrschaftsformen -> Revolution Wie lernen wie Gesetze die Autonomie ermöglichen? Braucht es dazu Prägung/Erziehung? Vermittlung von Individuum & Gesellschaft, Freiheit als Prozess. Autonomie ist ein umkämpfter Status, welcher konstant erkämpft werden muss. Niemand ist wirklich Frei bevor nicht alle frei sind - habermaß Freiheit ist immer eine Aushandlung, Bsp. Diskriminierungsfreiheit führt zu weniger Freiheit -> Tolleranzparadoxon
Schiller
Schiller_-_Über_die_ästhetische_Erziehung_des_Menschen_Auszug.pdf Freie Subjekte, Menschen die aus der Schönheit zur Freiheit erfahren haben Revolution -> Wahrnehmung wird neu Gedacht Form & Sachtrieb (zu wenig, benötigt drittes) Realität & Form stehen im Konflikt Mensch ist Form, als Gestalt, unendlich Formbar in seinen Ideen Unlösbarer Konflikt von Veränderung & Stillstand -> Sturm & Drang Mensch sein ist gebunden, mit einem Anteil an dem Moment von Unendlichkeit Künstlerische Praxis ist zwischen Regel & Ideellem (Ausführung belebt Idee, Idee belebt Ausführung) Kräfte stören Prozess der Aufklärung, wie gewinnt man Mündigkeit?